Уважаеми колеги,

Втората тема, която ще открием във настоящия форум също е идентифицирана чрез вътрешно анкетно проучване сред преподаватели и методисти в ЦРЧРРИ. Тя е провокирана от мнението, че при изготвянето на програмите не се отчитат индивидуалните потребности на обучаемите, особено в контекста на набиране на обучаеми според механизма, който Центърът прилага за сформиране на групи в професионалните обучения.

Проблемът, който ще разглеждаме в настоящата дискусия е свързан с възможностите за разработване на програми, които да позволяват персонализиране на учебния процесс прямо потребностите на обучителната група.

Познавате ли технологии за «скрояване» на учебно съдържание и учебен материал според възможностите на обучителната група?

Какви са стъпките?

Има ли специфика в прилагането на такава технология?

Форумът е отворен за споделяне на мнение по темата!